Cenicientas: poesia jove per a les joves

 

Cenicientas: poesia jove per a les joves

Resultat d'imatges de ventafocs
Encara existeixen les ventafocs? Hi ha moltes versions actualitzades, poemes que destrueixen la tipologia de  nina guapa, pobra, que espera i aconsegueix el seu príncep blau, guapo i ric. Llegiu el poema de Raul Vacas i  a veure què et sembla. 

Cenicientas

A las muchachas rubias de los cuentos
que huyeron del amor sin hacer ruido
les hablaré del pájaro sin nido
que odia las migas de los sentimientos.

A las muchachas de ojos cenicientos
y el corazón cuché, mudo y partido,
les hablaré de un reino prometido
donde las vírgenes tienen descuentos.

Y a las muchachas que hablan de los hombres
en los servicios de las discotecas,
a las que empolvan tristes su retrato

y hacen quinielas con los nombres
de príncipes con gafas y con pecas

1. Explica el conte de la Ventafocs i incorpora imatges.
La ventafocs es una nina que tenia un pare i una mare, la mare es va morir i el pare va cercar una altre dona, tenia dues filles. Un dia un princep va anar a cercar a la donzella indicada i la ventafocs volia presentar-se, no li varen posar gens facil, va anar i va perdre una sabata al ball, el princep va trobar la sabata i va trobar a la ventafocs se la va probar i li era perfecta.

     2. Fes un resum del poema de Raul Vacas. El poema es tracta sobre els sentiments, tracta sobre un feminisme estrany tracta sobre les dones que parlen dels homos en els banys de les discoteques i els rifen per així dir-ho.

3. Analitza'n la forma, mètrica, núm. versos i rima. Rima consonant 14 versos 4 estrofes

 4. Explica les diferència existents entre el conte popular i el poema. El conte popular profunditza mes en l'història no es sembla molt al poema
a  Cap comentari: 

Entradas populares de este blog

Poema

Imagen
  Poema POEMA: ELS LLIBRES de Joana Raspall Cada llibre té un secret disfressat de blanc i negre; tot allò que et diu a tu un altre no ho pot entendre. Tot allò que et donarà no ocupa lloc, ni pesa, t’abrigarà contra el fred d’ignorància i de tristesa. Amb els llibres per amics no et faltarà companyia. Cada pàgina pot ser un estel que et fa de guia. Joana Raspall 1. Explica amb una frase el que s'explica en cada estrofa d'aquest poema. en la primera estrofa es refereix que cada persona veu diferent a lo que veu un altre del contingut d'un llibre. En la segona es refereix a que lo que llegim no ocupa lloc en la memòria només ens dona coneixements En la tercera estrofa xerra sobre els amics. Son com un llibre cada un escriu en el teu llibre y et donen a coneixer nous coneixements. 2. De què xerra? Qui n'és el protagonista? Xerra sobre la vida i els amics. El protagonista es la persona que ho llegeix 3. Què vol dir amb la frase "Cada pàgina pot ser un estel que et fa ...
Leer más

Exercicis sobre les propietats textuals: La coherència

Imagen
Exercicis sobre les propietats textuals: La coherència  Les propietats textuals 1.  LA COHERÈNCIA La coherència textual és la propietat que dona unitat de significació al text. Un text coherent presenta un tema central, que constitueix el fil conductor de tot el text, la informació necessària per entendre’l, i una ordenació precisa. Un text coherent ha de tenir una unitat de registre, de to i d’estil. Per comprovar si un text és coherent, cal revisar-lo, cercar problemes en l’estructuració de les idees i comprovar : Que el text presenta un sentit global, d’acord amb la intenció inicial. Que hi ha continuïtat entre les idees exposades, sense desequilibris ni contrasentits. Que cap concepte queda ambigu. Que les idees s’han ordenat tenint present què sap i què no sap el destinatari del text. Si es detecta alguna inconcreció respecte dels aspectes assenyalats, cal fer l’esforç de replantejar-se el text ja sigui parcialment o en la seva totalitat. EXEMPLE DE TEXT INCOHERENT: Els m...
Leer más

Puntuació

Imagen
  Puntuació   1. Posa les comes on calgui als textos següents. 1. En Jaume es va menjar un croissant, dues ensaïmades i vuit iogurts. 2. És una noia optimista, coratjosa, emprenedora… 3. Té una casa, força,gran bellament, decorada i extraordinàriament confortable. 4. Tot va anar molt ràpid: baixà les escales, es precipità al carrer ,pujà al cotxe,pitjà l’accelerador i es va quedar on era. 5. Tot li era igual: que vingués tothom algú, ningú… 6. En Bernat té el do de la presència: el trobareu aquí, allà, a dalt a baix arreu… 7. Vam acudir a la cita, la Clara, el seu germà i jo. 8. Té una mirada astuta plena de picardia i amb un punt de dolenteria. 2. Posa el punt i seguit, amb les majúscules corresponents, a les frases següents.  1. Demà comencen les rebaixes .Podem anar-hi amb la teva mare. 2. Els dijous anem a ballar sardanes. Sempre hi anem amb la colla. 3. No vindré a dinar .Al microones trobaràs espaguetis. 4. Us ha telefonat .El Miquel diu que l’espereu per anar al ci...
Leer más